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以慕课网络教学空间建设为契机,提升教研室信息化素养--记信息基础教研室网络教学空间建设

发布日期:2015年12月21日 作者: 浏览:
    为推动学校信息化建设,促进教师积极参与信息化支持下教学模式创新与改变的教学实践研究,分享教学空间建设与使用经验。2015年5月我校与北京世纪超星公司共同组织“慕课网络教学空间建设”评比活动。
    信息基础教研室在接到评比任务后,立刻召开教研活动,在众多的专业课课程中,经过教研室内讨论研究确定《图像处理》作为建设课程。
    2015年6月2日,邀请超星公司讲师王禹杰,为信息基础教研室和信息专业教研室网络教学空间制作团队做专题讲座,学习慕课制作的特点、功能与使用方法,特别是针对计算机类课程,如何以形象生动的内容形式吸引学生,通过成功案例的展示,让老师们受益良多。
 
图一 信息基础教研室团队教师慕课专题学习
 
图二 信息基础教研室信息专业教研室团队教师慕课专题学习
 
     信息基础教研室网络教学空间制作团队的教师们利用暑假,对《图像处理》十三个章节的内容进编辑和制作。在制作过程中,团队教师发现一些平台使用上的问题,如视频播放不顺畅等等。
    九月刚开学,团队在信息中心范崇源主任和电信系赵震奇主任的带领下,一起来到电子技术中心二楼,超星公司基地学习,教师们纷纷抛出疑问和难题,在超星专家细心、耐心的解答下,理清思路,解决问题。
    历经半年,终于《图像处理》网络教学空间建设完成,并且在1301班和校选课中都投入使用,但教研室内探索的步伐却并未停歇。
 
  图三 信息基础教研室团队教师赴超星公司基地学习
 
       本学期,教研室内赵震奇主任在他任教的1205班《网页设计与制作》课程教学活动中,使用泛亚慕课平台,进行备课、教学、作业布置和测试,形成较完整的网络教学空间资源。王芸老师协同其他任课教师将《计算机应用基础》课程依托泛亚慕课平台制作网络教学空间,涵盖教学环节、教学资源(素材、操作视频)、全国一级理论题库等等,并且该课程目前已经覆盖任课教师和15级所有学生,学生可以登录我校慕课平台wxjd.fy.chaoxing.com/portal/,使用自己学号登录,进行全国一级MS-office理论题练习和测试。
当前,慕课教学已然兴起,并且迅猛发展。未来,随着网络技术的普及,以及人类对于网络的依赖程度的日益加剧,慕课必然成为一种全新的学习方式。信息基础教研室全体教师将不断努力,为自己的教学在慕课时代寻找新的发展方向。
信息基础教研室/教务处
2015.12.21

 

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